Contrat Doctoral - CIFRE

La Fondation ILDYS rassemble des équipes au service de la santé et de la prévention, du handicap, du grand âge et de l’autonomie, de l’enfance et des familles.

Si vous veniez rejoindre un établissement qui met au centre de ses préoccupations ses valeurs d’humanisme et intégrer une équipe dynamique ?!

Appel à candidature pour un contrat doctoral s'inscrivant dans le cadre d'une CIFRE

 Poste :

BEaCHILD, le Centre Breton de Recherche et d’Innovation pour le développement et la réadaptation de l’enfant et premier groupement d’intérêt scientifique Français centré sur la réadaptation pédiatrique.

  • Contrat Doctoral d’une durée de 3 ans qui débutera début septembre 2022 (en fonction des délai d’obtention de la bourse CIFRE).

Ce contrat s'inscrira dans le cadre d'une convention industrielle de formation par la recherche (CIFRE) associant le laboratoire de traitement de l’information médicale (LaTIM, INSERM) et la Fondation ILDYS à Brest . Le ou la doctorante conduira un projet de recherche portant sur l’utilisation des technologies digitales et leur impact dans la pratique de réadaptation motrice de l’enfant

Contexte et objectifs du sujet de thèse

Contexte scientifique

Dans le domaine de la santé, la proposition de technologies digitales apparaît comme un vecteur pouvant favoriser l’amélioration de la santé de chacun (OMS, stratégie mondiale pour la santé numérique). En réadaptation plus spécifiquement, la digitalisation offre de nouvelles perspectives dans la prise en soins des personnes en situation de handicap. De nombreuses propositions d’outils numériques (application, tablette numérique, réalité virtuelle ou augmentée, robotique) émergent pour renforcer l’accompagnement des enfants avec condition chronique et/ou en situation de handicap impactant la santé physique (Feitosa et al., 2021).

Dans le cadre d’une démarche centrée sur les besoins/attentes de l’enfant et sa famille, les propositions thérapeutiques orientées autour des objectifs fonctionnels des enfants et prenant pour socle les principes de l’apprentissage moteur (répétition des gestes, intensité, shaping, difficulté croissante, feed-back) se développent et montrent leur intérêt pour l’accompagnement vers l’autonomie des enfants avec troubles neuro-moteurs (Novak et al., 2020).

Dans ce contexte, les parents peuvent être sollicités pour intensifier la thérapie au décours d’une prise en charge à domicile (Eliasson AC, 2018).

Les outils numériques pourraient venir en appui de ces propositions en favorisant différents éléments nécessaires à l’apprentissage moteur (répétition, feedback), en facilitant l’engagement moteur de l’enfant en participant à sa motivation et en aidant la communication entre les familles et les professionnels.

L’impact de ces outils reste cependant partiellement connu. Par ailleurs, ces outils modifient la pratique habituelle de réadaptation ainsi que le rôle du professionnel (Chen HL, 2021 ; Parmar ST, 2021). Un enjeu pour que ces outils soient utilisés est qu’ils soient acceptés par les utilisateurs finaux, à savoir les enfants, leurs parents et les professionnels de réadaptation. 

Un projet à double objectif

Ce projet de recherche porte sur l’utilisation des technologies digitales et leur impact dans la pratique de réadaptation motrice de l’enfant et aura pour objectifs de :

  • Caractériser l’utilisation actuelle des technologies digitales en pratique de réadaptation motrice de l’enfant
  • Participer à l’évaluation de la faisabilité de la mise en place de nouveaux outils de e-santé dans la pratique de réadaptation motrice.

Missions principales :

  • Conduire un état des lieux des outils digitaux disponibles en rééducation/réadaptation pédiatrique et rapporter les preuves connues de leurs effets sur la prise en charge des enfants en situation de handicap en réalisant une revue systématique de la littérature scientifique
  • Benchmarker les outils digitaux existant en Europe, leurs objectifs d’emploi et les raisons de leur utilisation ou non utilisation par les professionnels de réadaptation en réalisant l’analyse des données d’une enquête questionnant les professionnels de réadaptation sur leur utilisation des outils digitaux dans leur pratique professionnelle.
  • Etablir une stratégie d’implémentation d’un outil digital dans le cadre de la thérapie HABIT-ILE afin de potentialiser l’apprentissage moteur de l’enfant et/ou faciliter la transmission des acquis au domicile
  • Participer, en partenariat avec les scientifiques de BEaCHILD et différents acteurs privés, à l’évaluation de l’utilisabilité, de l’acceptabilité et de l’impact d’applications de e-santé développées destinées à être utilisées en réadaptation motrice de l’enfant (évaluations réalisées à l’aide d’entretiens qualitatifs et enquêtes).

Contexte de travail: Laboratoire d’accueil et Etablissement

  • Au sein du Laboratoire de traitement de l’information médicale (LaTIM, INSERM) à Brest, BEaCHILD réunit la Fondation ILDYS, le CHRU de Brest, IMT Atlantique, ainsi que l’Université Bretagne Occidentale, quatre partenaires fondateurs ayant pour volonté commune de faire progresser la recherche avec l’appui de réseaux bretons, nationaux et internationaux. BEaCHILD réunit une équipe de chercheurs pluridisciplinaire (ingénieurs, kinésithérapeutes, médecins, ergothérapeutes, psychologues …), ayant pour vocation de comprendre et d’améliorer la motricité de l’enfant afin d’augmenter son autonomie et sa participation sociale. L’équipe travaille en forte proximité avec les familles et les enfants en situation de handicap bretons, français et européens.
  • Reconnue d’utilité publique, la Fondation ILDYS est un établissement privé solidaire dont l’une des missions principales est de rassembler des équipes de santé pluridisciplinaires afin de proposer des services d’accompagnement aux enfants en situation de handicap.

Profil recherché :

    • Candidat.e titulaire d’un Master 2 et d’un Diplôme d’Etat d’une profession paramédicale (Ergothérapeute, Masseur-Kinésithérapeute…).
    • Une expérience en recherche clinique et idéalement une connaissance des problématiques de la digitalisation ou de l’apprentissage moteur sont souhaitées.
    • Vous appréciez le travail en équipe et avez une appétence pour la recherche en pédiatrie.
    • Vous êtes organisé·e, curieux·se, force de proposition et avez envie d’approfondir les connaissances sur l’apprentissage moteur de l’enfant en situation de handicap ?
    • Idéalement vous êtes engagé.e dans une démarche de formation aux thérapies intensives d’apprentissage spécifique à la tâche, avec éventuellement l’obtention du Niveau 1 du Certificat d'université de Neuroréhabilitation fonctionnelle et intensive de l’ULB.

Cette offre vous ressemble ? Pour postuler, envoyez votre Candidature (CV, lettre de motivation) à :

Les candidat.e.s interessé.e.s pour découvrir l’univers e-santé en médecine réadaptative et l’opportunité d’une thèse CIFRE peuvent adresser un CV et une lettre de motivation avant le 15 avril 2022, délai de rigueur, à Madame Laurie HERVIOU et Monsieur Matthieu PICHELIN.

Contacts

Laurie HERVIOU Coordinatrice Scientifique BEaCHILD: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Matthieu PICHELIN, Responsable Service Recherche et Innovation de la Fondation ILDYS: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

NOS OFFRES D'EMPLOI

 

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